중학교 기출문제 오답 노트 적을 항목과 복습 순서
10월 끝자락이라 2학기 중간고사 시험지를 돌려받은 집이 많을 것 같아요. 틀린 문제를 노트에 정리하려고 펼쳤는데, 막상 어디까지 적어야 할지 막막해지는 순간이 오죠.. 틀린 문제를 노트에 그대로 옮겨 적다 보면 한 문제 베끼는 데만 한참 걸리잖아요. 그렇게 힘들게 적어 놓고도 나중에 다시 펼치면 정작 내가 왜 틀렸는지 기억이 안 나기도 하고요. "문제를 다 적어야 제대로 공부한 건가?" 싶은 마음이 드는 것도 당연해요. 노트가 빼곡하게 차 있으면 왠지 공부를 많이 한 것처럼 보여서 안심이 되거든요. 그런데 중학생 자녀의 첫 중간고사 준비 과정을 적은 한 학부모 후기를 보면, 오답을 길게 쓰지 않고 '왜 틀렸는지'만 한 줄로 정리하게 했더니 다시 볼 때 훨씬 효율적이었다고 해요. 나중에 시험 직전에 다시 볼 때 진짜 필요한 건 문제 전체가 아니라 내가 어느 지점에서 막혔는지라서 그런 것 같아요. 그래서 기출문제 오답 노트에는 문제 위치, 틀린 이유 한 줄, 원인 분류, 다시 풀었는지 표시 정도만 적어도 충분해요. 지금 쓰던 노트가 있다면 새로 시작할 필요 없이, 다음 문제부터 이 네 가지만 적어 보면 돼요. 문제를 꼭 노트에 다 옮겨 적어야 할지 고민될 때 틀린 문제는 오답 노트로 정리해서 다시 풀어 봐야 한다는 건 대부분 알고 있어요. 한 교육 기업이 정리한 중간고사 4주 로드맵에서도 시험 3주 전에 문제집을 풀고, 틀린 문제는 왜 틀렸는지 원인을 분석해 오답 노트를 만들라고 안내하고 있고요. 여기서 눈여겨볼 말은 '원인을 분석해'라는 부분이에요. 오답 노트의 무게가 문제를 똑같이 베끼는 쪽보다 틀린 원인을 찾는 쪽에 실려 있다는 뜻이거든요. 근데 실제로는 힘이 엉뚱한 데 들어가기 쉬워요. 문제와 보기, 그림까지 그대로 옮기다 보면 손은 바쁜데 정작 중요한 원인은 한 줄도 못 쓰고 지쳐서 끝나는 경우가 생기잖아요. 한 문제 정리하는 시간이 길어지면 틀린 문제가 많은 과목일수록 오답 노트를 ...